Este día parte con iluminadas ideas que invaden nuestro espacio de luz mientras la sombra se nos esconde en un rincón. Manos a la obra! nos dice Angélica que trae bajo el poncho muchas sorpresas. Primero las contraposiciones, palabras contrarias como lo lindo-feo, grandes-chicos, los buenos y los malos de los cuentos tradicionales. Entre todos recordamos el cuento de "La caperucita roja" y ella nos lee la versión no-oficial escrita por Roald Dahl del mismo cuento. A partir de esto ella nos invita a recrear un cuento tradicional...¿cúal escogemos?(consenso)!Los tres chanchitos!!. Lluvia de ideas que brotan espontáneamente para cambiar el cuento. Todo se vá registrando en el papel formando así una versión nueva e inédita de los niños del taller.

La observación de sombras que proyectan las siluetas tanto de objetos como personas y animales utilizando un gran foco de luz nos motiva a reconocer las más variadas formas que estas producen.,todos atentos a este efecto de luz que nos alumbra y deslumbra. La Fran nos muestra que las sombras deforman las siluetas, observamos también láminas de obras de arte abstracto que contruye realidades nuevas a partir de la "deformidad". Los niños se expresan con pincel y color pintando la sombra que deforma y crea una nueva realidad.

Mucha oreja con los sonidos que escuchamos todos los dias, algunos fuertes otros suaves, altos y bajos, rápidos y lentos., autos y motos en la calles, pájaros y agua en el campo, olas y gaviotas en la playa. Vamos a adivinar cuales son y también reproduciremos sus sonidos. Viene llegando "El tren del Almendral" con su talán talán y echándo humito por la chimenea. Terminamos felices cantando la canción de lento a rápido, acelerando y luego retardando "con su chiquichiquicá con su chiquichiquich a a a a a a a  a   a  a"